9. ročník

BLOK 1: JAZYKOVÝ

Pro školní rok 2011/2012 dochází k úpravě ŠVP, podle kterého bude nabízen jazykový blok až od 8. ročníku ve tříhodinové dotaci týdně. Vzhledem k tomu, že v 7. i 8. ročníku žáci již absolvovali 2 hodiny týdně jazykové výuky, půjde o tzv. přechodový rok k novému ŠVP, proto je pro školní rok 11/12 stanovena hodinová dotace 2h/týdně jazykového bloku.

Konverzace v anglickém jazyce (3 hodiny/týdně)

Určeno: žákům, kteří absolvují výuku anglického jazyka v povinném bloku

Tento předmět nabízí aktivizaci znalostí nabytých ve výuce anglického jazyka; volnější způsob výuky nabízí přátelskou atmosféru, uplatnění inpiduálních zájmů a zálib (kladný vliv na psychohygienu); využití filmů, písní, her a dalších činností; přípravu na životní situace v cizím prostředí (At the doctor´s, At the restaurant, Travelling, Shopping, ...); činnosti výtvarné a jiné; seznámení se s kulturou anglicky mluvících zemí, se životním stylem studentů v těchto zemích.

Rytmus výuky je do značné míry udáván aktivním přístupem a zájmem studentů. Po vzájemné domluvě učitele se žáky bude stanoven okruh projektů, ze kterých si žáci vyberou téma k samostatnějšímu vypracování, což je velice přínosné, pokud si žáci chtějí zlepšit své znalosti. Náročnost bude samozřejmě inpiduální.

Německý jazyk - další cizí jazyk (3 hodiny/týdně)

Určeno: žákům, kteří absolvují výuku anglického jazyka v povinném bloku

 
Důraz je kladen na rozvíjení komunikačních schopností žáků, tomu je podřízena volba témat i veškerá výuka gramatiky, pozornost je věnována poslechu učebních i autentických materiálů. Předmět směřuje k tomu, aby byli žáci schopni dorozumět se v běžných životních situacích, hovořit o jednoduchých tématech a porozumět krátkému textu, který odpovídá jejich úrovni. Výuka seznamuje žáky s reáliemi německy mluvících zemí, vede je k pochopení jejich kultury a prohlubuje toleranci k nim. Cílem výuky je dosáhnout jazykové úrovně A1 Společného evropského referenčního rámce pro výuku jazyků.

BLOK 2

Výtvarná dílna (2 hodiny / týdně)

Určeno: žákům s výtvarným zaměřením, dílna navazuje na 7. ročník

 
Pro žáky se zaměřením na výtvarnou výchovu je organizován volitelný předmět Výtvarná dílna, jehož náplní jsou dějiny umění, prohlubování technických dovedností, samostatný výtvarný projev, volba technik a jejich kombinace s ohledem na tvůrčí inpidualitu, prostorová tvorba, hra a experiment, stylizace a abstrakce, prohlubování vzájemných mezilidských vztahů, propojování vztahových linií mezi výukovými předměty, věcmi, činnostmi,  realitou a imaginací, výjezdy do plenéru, výtvarná instalace a návštěvy výstav.

Hudební dílna (2 hodiny/týdně)

Určeno: žákům s hudebním zaměřením, dílna navazuje na 7. ročník

Pro žáky se zaměřením na hudební výchovu je organizován volitelný předmět Hudební dílna, jehož náplní jsou dějiny hudby, zpěv lidových a populárních písní, zpěv jednohlasých a vícehlasých písní a skladeb, pěvecké základy (hygiena hlasu, správné dýchání, frázování apod.), zdokonalování pěveckých technik, hra na hudební nástroje, doprovod písní na hudební nástroje, poslech skladeb z oblasti "vážné" i populární hudby, prezentace žáků na koncertech a soutěžích.

Informatika (2 hodiny/týdně)

Určeno: všem žákům

 
Předmět volně navazuje na předmět Informační a komunikační technologie – pokročilá uživatelská znalost, která je povinným předmětem v osmém ročníku. Tento předmět je určen žákům, kteří mají o předmět zájem a chtějí se stále zdokonalovat. V tomto ročníku na sérii předmětů IT navazuje volitelný obor Tvorba www stránek. Dovednosti získané v oboru Informační technologie umožňují žákům aplikovat výpočetní techniku s bohatou škálou vzdělávacího software a informačních zdrojů ve všech vzdělávacích oblastech celého základního vzdělávání.

Domácnost (2 hodiny/týdně)

Určeno: všem žákům

 
Předmět Domácnost se cíleně zaměřuje na praktické (především manuální) pracovní dovednosti a návyky. Navazuje na volitelné předměty 6. a 8. ročníku – Práce s technickými materiály a Příprava pokrmů, je však rozšířen o další témata: kultura odívání, provoz a údržba domácnosti, kultura bydlení.